Lors d’un événement organisé en collaboration avec les établissements scolaires, la DEAL a participé à éveiller les esprits et à sensibiliser les jeunes générations aux risques naturels de la Martinique. C’était un événement singulier, par la diversité des acteurs qu’il a pu rassembler autour d’une même table et au service d’une cause commune.
Sensibiliser les jeunes générations
Dans un communiqué en date du 31 mars 2026, la DEAL indique avoir participé à une rencontre baptisée Éduquer, c’est prévoir : la Martinique à l’aune du réveil de la Montagne Pelée, rassemblant près de 350 collégiens, lycéens et étudiants.
Étaient réunis à cette occasion : Philippe Maraval, directeur adjoint de la DEAL, M.Ursulet, sous-préfet de Saint-Pierre, Pascal Saffache, professeur, M.Vergne, directeur de l’Observatoire volcanologique et sismologique de Martinique (OVSM-IPGP), Mme Raveau, de la Collectivité territoriale de Martinique et Mme Dorival, proviseure adjointe du lycée Schœlcher. Cette table ronde réunissait donc des acteurs de l’éducation et des acteurs des risques naturels, avec un objectif commun : sensibiliser les jeunes.
Écologie et risques naturels
Parmi les sujets évoqués, les risques naturels les plus susceptibles d’avoir des conséquences sur la vie des martiniquais, à savoir les risques volcaniques et les risques de séisme. « Les intervenants ont rappelé que la Martinique se situe sur l’arc volcanique des Petites Antilles, une zone marquée par une forte activité sismique liée à la subduction de la plaque Atlantique sous la plaque Caraïbe », indique la DEAL. « Le fonctionnement de la Montagne Pelée a également été présenté, avec les différents phénomènes associés : nuées ardentes, émissions de gaz toxiques, retombées de cendres, projections de blocs, effondrement de flanc de la montagne et lahars. »
Sollicités en amont de la rencontre, les jeunes ont été amenés à émettre des propositions d’amélioration du mécanisme de sensibilisation. A titre d’exemple, ils ont proposé :
- D’aborder davantage ces thématiques dans les établissements scolaires,
- De développer des outils pédagogiques innovants (jeux de société ou escape game, simulations, réalité virtuelle),
- D’identifier des référents locaux dans les établissements, entreprises, collectivités et quartiers,
- D’établir une carte et une liste avec adresses et photos des points de rassemblement par commune,
- Et de diffuser plus largement une information claire et accessible, notamment via les réseaux sociaux
Sensibiliser à l’écologie ne se cantonne pas à la biodiversité ou à la gestion des déchets mais revêt aussi un enjeu de préparation aux risques naturels. Ainsi, la sensibilisation des jeunes générations représente un enjeu d’avenir pour le territoire.
