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Label E3D : la CACEM accompagne les établissements scolaires du Centre

La CACEM et l’Académie de Martinique proposent aux établissements scolaires du Centre un programme d’animations environnementales pour 2026-2028. Destiné aux cycles 2 et 3 ainsi qu’aux éco-délégués des collèges et lycées, il vise à sensibiliser les élèves et à accompagner les établissements vers la labellisation E3D.

Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 7 octobre 2026. Ce dispositif doit favoriser l’émergence d’initiatives écoresponsables au sein des établissements du territoire de la CACEM, à travers des animations adaptées aux différents niveaux d’apprentissage.


Un programme pour accompagner la démarche E3D

La labellisation E3D désigne une « École ou un Établissement en démarche globale de développement durable ». Elle traduit la volonté d’intégrer les enjeux environnementaux dans les projets et le fonctionnement de la communauté scolaire.

Le programme porté par la CACEM et l’Académie de Martinique doit permettre aux établissements de travailler sur ces questions à travers des animations pédagogiques adaptées. Il ne s’agit pas seulement de transmettre des connaissances, mais aussi d’inciter les élèves à adopter des pratiques plus responsables et à participer à des actions concrètes.

L’accompagnement est proposé aux classes des cycles 2 et 3 ainsi qu’aux éco-délégués des collèges et lycées. Ces derniers peuvent notamment contribuer à relayer les messages de sensibilisation et à faire vivre les projets environnementaux au sein de leur établissement.

Douze thématiques autour des enjeux environnementaux

Le programme est coconstruit autour de douze thématiques. Les établissements participants pourront notamment travailler sur :

  • la prévention des déchets, à travers les écogestes, la lutte contre le gaspillage alimentaire, le réemploi, les déchets marins et le compostage ;
  • l’économie circulaire ;
  • le devenir des emballages, les consignes de tri et le règlement de la collecte des déchets ;
  • l’utilisation de protections hygiéniques réutilisables ;
  • la préservation des eaux et des écosystèmes ;
  • la lutte contre le changement climatique et la pollution de l’air.

Ces différents sujets permettront d’aborder des enjeux qui se manifestent aussi bien dans la vie quotidienne des établissements que dans leur environnement immédiat. Ils pourront également servir de point de départ à des actions collectives conduites par les élèves et les équipes éducatives.

Des animations adaptées aux niveaux d’apprentissage

Les supports pédagogiques et les techniques d’animation seront adaptés à l’âge et au niveau d’apprentissage des participants. Les interventions pourront se dérouler en classe ou en extérieur.

La CACEM prévoit également des approches plus concrètes, reposant notamment sur des visites de sites et des manipulations.

Cette diversité de formats doit permettre aux élèves d’observer les réalités environnementales, de comprendre les effets de leurs pratiques et d’identifier les gestes susceptibles d’être appliqués dans leur établissement.

Le programme doit ainsi favoriser un apprentissage fondé à la fois sur l’information, l’expérimentation et la participation des élèves.

Des inscriptions ouvertes jusqu’au 7 octobre

Le programme est exclusivement destiné aux établissements scolaires implantés sur le territoire de la CACEM. Les structures intéressées doivent remplir le formulaire d’inscription en ligne au plus tard le 7 octobre 2026.

La CACEM et l’Académie de Martinique indiquent rester à la disposition des établissements souhaitant poursuivre leur engagement vers la labellisation E3D. Le programme 2026-2028 doit ainsi leur fournir un premier cadre pour développer des actions environnementales adaptées à leurs élèves et à leur projet d’établissement.


Source : CACEM

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